28 Mars 2024
Une traversée pas comme les autresCiné rencontre autour du film Purple SeaUnis Cité et le Greta du Velay vous invitent à regarder le film Purple Sea réalisé par Amel Alzakout et Khaled Abdulwahed, le 10 avril à 14h au lycée Simone Weil - Le Puy-en-Velay. "Réalisé à partir d’images filmées par l’artiste syrienne Amel Alzakout après que le bateau sur lequel elle fuyait la Syrie eut fait naufrage, au large de Lesbos, Purple Sea rend compte du moment où la co-réalisatrice et les autres... |
18 Mars 2024
La boîte à outils du tuteur pour les métiers de l'aide à la personneCe vade-mecum accompagne les tuteurs des alternants qui se professionnalisent dans les métiers de l'aide à la personne. Il contient un ensemble de fiches adaptables à vos besoins pour vous soutenir dans toutes les étapes et fonctions du tutorat. LES CLÉS DU SUCCÉS Quelques conseils pour les premiers jours PRÉPARER L’ARRIVÉE Check-list de l'accueil Élaborer gille d'entretien d'accueil Gérer le temps et les priorités Rédiger le livret d'accueil ACCOMPAGNER... |
18 Mars 2024
Skills4AIPréparer les enseignants, les formateurs et les apprenants aux usages de l'intelligence artificielleSkills4AI sensibilise les enseignants, les formateurs et les apprenants à l'intelligence artificielle afin qu'ils soient en mesure de : comprendre l'importance d'une technologie qui se répand dans tous les secteurs, savoir à quelles fins elle est et sera utilisée dans les différents secteurs (industrie, services, communication, loisirs...), développer une pensée critique sur la manière dont elle influence nos vies, en tant qu'individu, citoyen ou travailleur.... |
14 Mars 2024
VISION - Visualising the future through trainingLe potentiel de l'utilisation de la réalité virtuelle dans les établissements pénitentiaires - manuel de l'utilisateurLe manuel de l'utilisateur sur le potentiel de l'utilisation de la réalité virtuelle dans les établissements pénitentiaires est disponible en français. Il est composé de trois chapitres : Chapitre I. L'utilisation de la réalité virtuelle : Introduction théorique Chapitre II. Conseils pratiques pour une mise en oeuvre réussie de la réalité virtuelle en milieu carcéral Chapitre III. Mettre en pratique vos connaissances de la réalité virtuelle et former... |
1 Février 2024
STEP2LAB - SystematicTransition from Prison into the Labour MarketTémoignages de réinsertion réussie des personnes sous main de justiceLe catalogue d'études de cas du projet STEP2LAB est disponible en anglais et sera bientôt disponible en français. Il regroupe des témoignages de réinsertion réussie grâce à la formation ou au travail en détention. |
4 Janvier 2024
L'alternance à distanceOrganiser une alternance virtuelle dans des entreprises technologiquesA la salle Jeanne d'Arc, à 13h30, dans le cadre de la caravane de l'alternance, le Greta vous invite à une présentation du projet TechVETLab, né dans le contexte de la Covid pour permettre à des stagiaires de réaliser un stage en entreprise depuis leur centre de formation. Si le groupe de stagiaires est accompagné localement par un formateur, le tutorat est réalisé à distance par l'entreprise d'accueil. L'expérimentation a été réalisée dans le secteur de l'... |
18 Décembre 2023
RAMAPRenforcer l'attractivité des métiers de l'aide à la personneLes métiers de l'aide à la personne souffrent d'une problématique d'attractivité avec des tensions de recrutements. Ce sont pourtant des métiers à haute valeur ajoutée humaine, en pleine évolution et riches de partage tout en étant des métiers exigeants qui nécessitent engagements et compétences. En Haute-Loire, nous avons souhaité répondre à la question : Comment activer l'écosystème des métiers de l'aide à la personne pour satisfaire les besoins de recrutement,... |
23 Septembre 2023
E2.0CDes centres virtuels pour la formation tout au long de la vieE2.0C - Virtual Liflelong Learning Centers part de l'hypothèse que l'offre de formation n'est pas toujours adaptée aux besoins des adultes en situation d'exclusion sociale qui veulent développer une activité ou être employés dans le troisième secteur. Celui-ci rassemble une multiplicité d'acteurs (associations, fondations, organisations non gouvernementales, organisations religieuses, etc.) intervenant dans la sphère publique, et dont les traits communs sont le... |