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26 Octobre 2011
In-Diversity vise à : • Accompagner les entreprises pour comprendre la valeur ajoutée des différences culturelles ; • Développer les compétences sociales, civiques, culturelles et interculturelles pour favoriser la prise en compte et le développement de l'interculturalité dans... ![]() |
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24 Octobre 2011
Le collectif Journées Nord-Sud de Brioude (12 associations brivadoises, Haute-Loire, 43) propose un cycle d'événements du samedi 29 octobre au dimanche 27 novembre, autour du thème de la femme. ProgrammeUN HOMME SUR DEUX EST UNE FEMME Samedi 29 octobre11h30 - Laissées pour mortes, installation de poupées place Grégoire de Tours... ![]() |
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15 Juin 2011
Après 2 ans de recherche qui ont mobilisé des experts, des praticiens et des citoyens de plusieurs pays européens, Bridge-IT publie la synthèse de ses travaux : une analyse approfondie de 60 bonnes pratiques d'usage des TIC pour l'intégration sociale et professionnelle dans des... , ![]() |
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29 Janvier 2008
Comment les lycéens et leurs enseignants perçoivent-ils la gestion de la diversité à l’école ? Quelle est l’opinion des stagiaires et des formateurs quant à la prise en compte des différences dans les centres de formation ? Dans le cadre du projet Leonardo ALL-TALL, une étude détaillée et comparative a été menée... ![]() |
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14 Novembre 2007
[ English version ] Le CRI a conçu, avec l'aide de plusieurs contributeurs (cf. ci-dessous), un « Petit guide à l’usage des hôteliers–restaurateurs et de leurs webmestres ». Son but est de sensibiliser les acteurs du tourisme à l'accessibilité de leurs... ![]() |
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22 Juillet 2005
Le théâtre-forum est une technique de théâtre interactif élaborée dans les années 70 par Augusto Boal au Brésil. Elle visait principalement à donner la parole aux personnes opprimées ou en difficulté. Aujourd’hui, le théâtre-forum est devenu une façon de construire du sens qui peut être intéressante pour tous. Principes Chacun est capable d’... |
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24 Novembre 2004
Le Greta du Velay a participé à la rédaction de la Charte européenne pour l'inclusion numérique et sociale : comment faciliter la participation de tous à la société de l'information, comment faire pour que chacun puisse en bénéficier. La charte est divisée en trois parties : un état des lieux...![]() |