Cette application a pour but d’améliorer les compétences des adultes peu qualifiés afin d’assurer leur épanouissement personnel. En effet, en maitrisant davantage de connaissances et de compétences, nous sommes davantage maître de notre parcours personnel et professionnel et nous avons plus de possibilités de nous épanouir. Ainsi, les compétences abordées sont celles essentielles pour la vie quotidienne mais aussi dans le monde professionnel.

Objectifs...

Seeing the Invisible a vu le jour pour assister les enseignants d'élèves malvoyants afin qu'ils puissent s'intégrer pleinement dans la classe et réussir leur scolarité, en face à face ou par des cours à distance. Il apporte également la confiance, la sécurité et la tranquillité pour faire face aux moments difficiles que vit l'enseignant. Il s'agit également de faciliter leur intégration dans l'environnement local, en le rendant plus inclusif et plus sensible aux...

Le Greta du Velay a accueilli des personnels d’administrations pénitentiaires et des experts de la réinsertion d’Italie, du Portugal, d’Espagne et de Roumanie pour une formation de trois jours sur l’insertion professionnelle des détenus.

En effet, le Greta du Velay participe au projet européen Erasmus+ STEP2LAB (Systematic Transition from Prison into the Labour...

Le 15 février prochain de 17h à 23h, le Greta du Velay vous invite à découvrir des jeux sérieux conçus avec le soutien du programme Erasmus+ de la Commission européenne.

Pourquoi sérieux ? Parce que, au delà de leur dimension ludique, ils visent à développer des aptitudes pour l'emploi. Vous pourrez ainsi essayer de remporter le plus de points d'activité en jouant au Temps presse, un jeu pour mieux gérer son emploi du temps quotidien ou découvrir un Scrabble détourné...

TECHVETLAB propose une méthode innovante de formation où la salle de classe devient le département virtuel d'une entreprise technologique, pour conduire des projets de recherche utiles pour celle-ci, tout en développant les compétences techniques et transversales des apprenants. TECHVETLAB permet ainsi aux étudiants ayant des difficultés pour se déplacer d'apprendre sur le lieu de travail tout en restant dans le centre de formation. TECHVETLAB cherche à :

Le Laboratoire Pédagogique du Greta du Velay travaille actuellement sur le projet CT :VR (Creative Teaching through Virtual Reality) en lien avec les projets européens Erasmus+. Celui-ci vise à implanter l’utilisation de la réalité virtuelle et de la réalité augmentée en formation. En collaboration avec plusieurs partenaires européens (Centro San Viator, P-consulting.gr, University of Ptuj et LUMS), nous réalisons un guide explicatif à ce...